News

Förderung von Medienkompetenz bei sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen

(12.03.2007)

Computer, Fernsehen, Internet, Handy, Spielekonsolen - diese Alltagsmedien werden in manchen Familien relativ kritiklos und zeitintensiv in Anspruch genommen. Häufig gestaltet sich jedoch der extensive Medienkonsum in sozial benachteiligten Familien so, dass er die Folgen vorhandener benachteiligender Faktoren eher verstärkt als mildert.

Daher müssen Kinder und Jugendliche befähigt werden, Medien selbstbestimmt und zu ihrem Vorteil nutzen zu können. Sozialpädagogische Fachkräfte, die sie hierbei unterstützen könnten, sind aber häufig keine Experten auf dem Gebiet der Medienkompetenzförderung. Deshalb ist es erforderlich, diejenigen, die Zugang zu den Betroffenen haben, zur Vermittlung von Medienkompetenz zu befähigen.

Mit diesem Ziel hat die LfM das Projekt 'Förderung der Medienkompetenz sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher' initiiert. Bei den vier Modellprojekten, die im Rahmen des Projektes in Nordrhein-Westfalen gefördert wurden, standen die nachhaltige Qualifizierung lokaler Akteure und ihre Vernetzung im Mittelpunkt. Sie wurden von der Stiftung Digitale Chancen begleitet und evaluiert.

Die zentralen Ergebnisse des Projektes und die hieraus abgeleiteten Schlussfolgerungen für die nachhaltige Initiierung solcher Qualifizierungsmaßnahmen und Netzwerke wollen wir Ihnen im Rahmen der Fachtagung vorstellen und mit Ihnen diskutieren.

Die Bedeutung von Medienarbeit mit sozial Benachteiligten soll aus der Perspektive der Wissenschaft, der Praktiker sowie der Kinder und Jugendlichen, die an den Modellprojekten beteiligt waren, erörtert werden. Gemeinsam wollen wir uns abschließend mit Möglichkeiten der Institutionalisierung intersozialer Netzwerkarbeit auseinander setzen. Anregungen aus der Veranstaltung will die LfM für ihre zukünftigen Fördermaßnahmen nutzbar machen.

zurück