Kinder und Mediennutzung – schützen Verbote, Regeln und Kontrolle?

Ja und nein. Das ist ähnlich wie mit dem Straßenverkehr: Es gibt keinen hundertprozentigen Schutz. Aber Eltern können die Gefahr durch verschiedene Maßnahmen mindern:

Regeln, Kontrolle und Konsequenzen

Kinder müssen lernen, ihr Medienverhalten zu regulieren. Das geht nicht von selbst. Hilfreich können da verlässliche Regeln sein. Zu den lästigen, aber notwendigen Aufgaben von Eltern gehört es, sich auch um die Einhaltung von Regeln zu kümmern. Das Stichwort heißt Kontrolle, die aber dem Kind nicht allzu sehr zusetzen sollte (siehe unten: "Kontrollieren? Überwachen? Wie weit dürfen Eltern gehen?").

Vorbild sein!

Regeln wirken unglaubwürdig, wenn die Eltern sich selbst nicht "im Griff haben" – das gilt auch für die Nutzung von Medien. Eltern sollten sich fragen: Bin ich eigentlich selbst in der Lage, beim Mittagessen auf das Handy zu verzichten? Welchen Stellenwert haben Smartphone und Internet für mich? Kann ich eigentlich meine Nutzung kontrollieren? Gerade jüngere Kinder schauen sich noch viel von ihren Eltern ab. Nutzen Sie das!

Vertrauen aufbauen

Ein Kind muss wissen, dass es seine Eltern hinzuziehen kann, wenn es im Internet etwas falsch gemacht hat oder es durch ein Video, ein Spiel, einen Kommentar beunruhigt oder verängstigt ist. Hat das Kind Angst vor verärgerten Nachfragen oder droht ihm vielleicht sogar direkt der Entzug des Tablets oder des Handys? Dann wird es künftig kaum mit Mutter oder Vater reden wollen. Oft hilft es, von Beginn an gemeinsam abzusprechen, was erlaubt ist und was nicht – und zusammen zu überlegen, wann vielleicht doch Konsequenzen notwendig sind.

Das Kind stark machen

Eltern sollten ein Kind stark machen, damit sie wissen, wie es im Falle eines Falles reagieren kann. Ein selbstbewusstes Kind kann leichter "Nein!" sagen, wenn es von einem Fremden im Chat oder bei WhatsApp angesprochen wird. Es sollte genug Vertrauen haben, Ihnen davon zu erzählen. Gemeinsam können sie dann besprechen, wie das Kind auch in anderen Situationen souverän reagieren kann.

Ja. Aber es ist wichtig, dass diese Verbote und Regeln nicht erst dann erstellt werden, wenn bereits etwas passiert ist, mit dem die Eltern nicht einverstanden sind. Bevor das Kind das Tablet, Apps und Online-Spiele nutzen darf, sollten Eltern sich bewusst machen und informieren, was das eigentlich für das Kind bedeutet. Welche Chancen und Gefahren gibt es?

Auf dieser Grundlage sollten dem Kind klare Regeln mit auf den Weg gegeben werden. Warum nicht spielerisch einen kleinen Vertrag aufsetzen, der dann vielleicht auch die Pflichten der Erziehenden erwähnt? Dem Kind sollten die Konsequenzen bewusst sein, wenn es sich nicht an die Regeln hält – wohlwissend, dass die Eltern auch mal ein Auge zudrücken dürfen.

• Internetseite zum gemeinsamen Erstellen eines Mediennutzungsvertrags (www.mediennutzungsvertrag.de)

"Alle in meiner Klasse dürfen das!" – Welche Eltern haben diesen Spruch noch nicht gehört?

Tatsächlich haben laut der KIM-Studie (2020) drei Viertel der Eltern Regeln, wie lange ihr Kind Medien nutzen darf. Unter den befragten Eltern gaben 55%  an, Regeln zur Medienzeit für Videos, Filme und Sendungen im Internet und Computerspielen zu haben. Auch zur Fernsehnutzungszeit gaben 75% der Eltern an, Absprachen zu halten.

Bei diesen Zahlen ist allerdings zu berücksichtigen, dass sich die Umfrage an Eltern von 6- bis 13-Jährigen richtet – und die Jüngsten einige dieser Medien noch gar nicht alleine nutzen. Die Zahlen würden bei den 10- bis 13-Jährigen sicherlich höher ausfallen.