Lernmodule

"Wissen, wie's geht! Zeigen, wie's geht!" Das ist unser Anspruch. Wenn Sie Ihre Kinder fit machen wollen für den richtigen Umgang mit Computer und Internet, dann sollten Sie sich selbst Wissen aneigenen und kennen lernen, wie Sie dieses Wissen am besten Ihren Kindern vermitteln.

Unterrichtsmaterialien

Ergänzend zur Plattform hat das Internet-ABC weitere Materialien entwickelt, die sowohl im Unterricht als auch in der Elternarbeit eingesetzt werden können: didaktische Anleitungen, Unterrichtsmodelle, Leitfäden und Arbeitsblätter, aber auch Broschüren und Flyer, die kostenfrei heruntergeladen und bestellt werden können.
"Internet-ABC-Tag" zum Start ins neue Schuljahr
Kinder sollen nicht nur das Buchstaben-ABC, sondern auch das ABC des Internet lernen: So lautet die Kernbotschaft des heutigen "Internet-ABC-Tags".
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Gestaltung eines Elternabends
Von der Planung über die Durchführung bis hin zur Nachbereitung eines Elternabends zum Thema "Kinder sicher im Netz" - das Internet-ABC zeigt die einzelnen Schritte zur Umsetzung eines Elternabends auf.
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Lernvideos erstellen - gut vorbereitet zu besseren Ergebnissen
Der Medienpädagogik Praxis-Blog hat eine kostennlose Hilfe zur Erstellung von Lernvideos veröffentlicht: eine Ideensammlung für die Produktion von Lernvideos.
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Ab in die Natur – mit der Waldfibel- und der Bienen-App
Während eines Waldspaziergangs mit einer App die Höhe eines Baums messen? Den Schulgarten um Blühpflanzen erweitern, die bei Bienen hoch im Kurs stehen? Das geht mit zwei neuen Apps!
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Mobile Medien in der Familie
Welchen Fragen und Herausforderungen sehen sich Eltern beim Thema mobile Medien gegenüber gestellt? Wo sind sie auf Unterstützung angewiesen? Welche Schwierigkeiten beobachten Fachkräfte in der Familienberatung? Antworten bietet eine Studie des JFF - Institut für Medienpädagogik.
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Medienbildung: Neue interaktive Angebote für den Schulunterricht
Das Internet-ABC hat fünf neue Lernmodule veröffentlicht. Sie helfen Kindern der Klassen drei bis sechs dabei, sich besser zu orientieren, wenn sie im Netz unterwegs sind. Lehrer erhalten umfangreiche Unterrichtsmaterialien.
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Politik im Comic - Gesellschaftliche Themen medial aufbereitet
Kinder finden auf HanisauLand kleine Geschichten, bei denen die Figuren aufregende Abenteuer erleben - und erfahren dabei eine Menge über Politik!
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Mit dem Smartphone im Straßenverkehr - ein Fall für die Verkehrserziehung!
Die Nutzung von Handys und Smartphones kann im Straßenverkehr gefährlich sein. Ein Rollenspiel kann Schüler dazu anregen, ihre Handynutzung auf dem Schulweg zu reflektieren. 
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Urheberrecht in der Schule
Darf ich ein bestimmtes YouTube-Video im Unterricht zeigen? Wie zitiere ich eigentlich die Quelle richtig, wenn ich Inhalte aus dem Internet verwende? Das Internet-ABC hat ein paar praxisbezogene Fragen und Antworten zum Thema "Urheberrecht in Schulen" zusammengestellt, die Lehrkräften helfen, sich in konkreten Situationen richtig zu verhalten.
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Kommunikation mit Schülern über WhatsApp und Facebook?
Worauf sollten Lehrer bei der Nutzung von WhatsApp und Facebook achten? Sollten Lehrer „Freundschaften“ mit Schülern eingehen?  Welche rechtlichen Vorgaben müssen bedacht werden?
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Internet-Trolle - zunehmend auch für Kinder eine Gefahr
"Trollen" bezeichnet das absichtliche Stören von Gesprächen, oft unterschwellig und ohne echte Beleidigungen, aber stets online. Durch die Nutzung von Tablet und Smartphone mit Internetzugang kommen bereits unter 10-jährige Kinder mit Trollen in Berührung.
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Kinder auf dem Weg ins Netz begleiten – in Zukunft noch wichtiger
Was die beschlossene Abschaffung der so genannten Störerhaftung für Familien und Schulen bedeutet ...
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Medienkritik – Kinder und Jugendliche bewerten Medienangebote
Ein Linktipp: Die Internetseite www.spinxx.de bietet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Sicht auf die Medienwelt darzustellen. Auch Grundschulkinder verfassen hier Kritiken zu Filmen, Fernsehsendungen, Computerspielen und Büchern ...
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Lesen lernen online und digital?
Der Einsatz digitaler Medien zum Lesen und Vorlesen kann dabei unterstützen, um eine zeitgemäße und innovative Leseförderung zu ermöglichen.
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[Veröffentlicht oder aktualisiert am: 20.05.2016]


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